Según datos del Departamento de Salud, más de 1 de cada 3 estudiantes de secundaria en Carolina del Norte han reportado sentirse tristes o desesperanzados
Raleigh, NC.- El Departamento de Salud y Servicios Humanos de Carolina del Norte (NCDHHS, por sus siglas en inglés) anunció que casi 400,000 estudiantes de escuelas públicas en el estado tendrán acceso a atención de salud mental virtual de alta calidad a través de Hazel Health, el proveedor nacional líder en telesalud centrada en las escuelas.
Esta iniciativa forma parte de un esfuerzo respaldado por UnitedHealthcare, y tiene como objetivo mejorar el acceso a servicios de salud mental para estudiantes de grados K a 12. El programa comenzará a operar a fines de marzo de 2025, inicialmente en los distritos escolares de Harnett y Durham, con planes de expansión a otros distritos en las próximas semanas.
“Servicios como la telesalud escolar son fundamentales para mejorar el acceso a la atención de salud mental, ya que reúnen a los niños y las familias con la atención que necesitan”, afirmó Dev Sangvai, secretario del NCDHHS.
Los estudiantes inscritos en los distritos participantes podrán conectarse con terapeutas licenciados de Hazel Health antes, durante o después del horario escolar, eliminando barreras comunes como la falta de transporte, el costo y el estigma asociado con buscar ayuda.
Según datos del NCDHHS, más de 1 de cada 3 estudiantes de secundaria en Carolina del Norte han reportado sentirse tristes o desesperanzados. A pesar de señales tempranas de mejoría, las cifras siguen siendo preocupantes.
“Muchos niños carecen de acceso a servicios esenciales de salud mental debido a la escasez de proveedores, largos tiempos de espera y obstáculos financieros”, dijo Kelly Crosbie, directora de la División de Salud Mental del NCDHHS. “Las escuelas son clave para cerrar esa brecha”.
Hazel Health ya presta servicios a más de 5 millones de estudiantes en 18 estados. Un estudio de la Universidad de Clemson reveló que el 75% de los estudiantes que participaron en su programa de terapia mostraron mejoras clínicas en síntomas de ansiedad y depresión tras seis sesiones. Además, un 68% mejoró su asistencia escolar, y más del 30% no tuvo ausencias tras comenzar el programa.
“La atención médica escolar elimina obstáculos como el transporte y permite detectar problemas desde temprano”, indicó Anita Bachmann, directora de UnitedHealthcare Community Plan of North Carolina. “Nos honra colaborar con NCDHHS y Hazel Health en esta misión”.
“Cuando priorizamos la salud mental de los estudiantes, no solo mejoramos su rendimiento académico, sino que sentamos las bases para su bienestar a largo plazo”, concluyó Andrew Post, presidente de Hazel Health.
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