Fayetteville, NC – Al prepararse para el Gran Regreso y comenzar el año escolar después de casi un año de aprendizaje remoto, los principales profesionales de las Escuelas del Condado de Cumberland (CCS) han estado trabajando arduamente para servir a sus estudiantes.
«Seguimos entusiasmados con el Gran Regreso y ver a nuestros estudiantes participar en oportunidades de aprendizaje cara a cara», dijo el Superintendente de CCS, Dr. Marvin Connelly, Jr., durante la reunión de la Junta de Educación del Condado de Cumberland.
«Sin embargo, no podemos ignorar el peso de la responsabilidad y los desafíos que han consumido a nuestros empleados, ya que respondieron a casos positivos de COVID-19, cambiaron al aprendizaje virtual según era necesario, cubrieron las clases cuando los maestros estaban en cuarentena, limpiaron profundamente las aulas y cubrieron las rutas de los autobuses. cuando ha habido escasez. Y la lista continúa «.
El Dr. Connelly anunció que el viernes 12 de noviembre se convertirá en un viernes de bienestar. Señaló que después de revisar el calendario académico y las horas de instrucción restantes para los estudiantes, el día se convertirá en un día no instructivo para los estudiantes y un día de reflexión para todos los empleados de CCS.
El miércoles 10 de noviembre, el distrito cerrará todas las instalaciones de CCS al final del día escolar, luego de la conclusión de cualquier actividad esencial programada previamente, y designará que todos los empleados observen el feriado del Día de los Veteranos el jueves 11 de noviembre y trabajen de forma remota en Viernes, 12 de noviembre. Sin embargo, los eventos y prácticas atléticas y las actividades extracurriculares operarán en un horario normal. En consonancia con el feriado del Día de los Veteranos, el ajuste del calendario acomodará a las familias de militares en todo el distrito que han planeado un feriado extendido.
El Dr. Connelly dijo que la única asignación de teletrabajo para el 12 de noviembre es que los empleados participen en el proceso de práctica reflexiva pensando en el comienzo del año escolar: ¿qué funcionó bien y qué podría haberse hecho de manera diferente? ¿Cómo tendremos un buen final en el primer semestre?
«Durante este tiempo de práctica reflexiva, les pedimos a todos los empleados que se abstengan de enviar correos electrónicos y que se concentren realmente en reflexionar y mejorar continuamente mientras nos esforzamos por lograr un final sólido en este primer semestre del Gran Regreso», dijo el Dr. Connelly.
