Para el programa de asistencia para la finalización destinado a ayudar a los estudiantes a graduarse a tiempo, en cuatro años o menos se inscribieron 4.463 estudiantes.
Fayetteville NC.– En su cuarto año, el Programa de Escuela de Verano Gratuita 30-60-90 de la Universidad Estatal de Fayetteville (FSU por sus siglas en inglés) ha alcanzado un récord de inscripción por segundo año consecutivo, pocos días después de recibir una donación de $750.000 de una fundación privada que apoyará aún más sus metas de éxito estudiantil.
El 19 de junio, el rector de FSU, Darrell T. Allison, anunció la generosa donación ante estudiantes, profesores y personal en el Anfiteatro del Centro Estudiantil Rudolph Jones, destacando que 4.463 estudiantes asistirán a la escuela de verano este año.
Este incremento en la matrícula representa un aumento de casi el 21% desde el inicio del programa en 2021.
«Lanzamos la idea de la Escuela de Verano Gratuita 30, 60, 90 en 2021 con la esperanza de que este concepto se adoptara plenamente en la Universidad Estatal de Fayetteville», dijo el rector Allison. «Hoy, estamos completamente comprometidos, y la Escuela de Verano 30, 60, 90 se ha convertido en una parte integral de FSU”.
Agregó Allison que ya la universidad no es una institución de dos semestres, otoño y primavera, sino que ahora FSU es una institución de tres semestres, donde el 66% de la población estudiantil de casi 7.000 está inscrita en la escuela de verano.
La donación privada de $750.000 a la Universidad Estatal de Fayetteville para apoyar las operaciones de la escuela de verano es una clara evidencia del apoyo y respaldo de la comunidad al Programa de Escuela de Verano Gratuita 30, 60, 90.
Además, permite a FSU destacar los éxitos del programa, como dos años consecutivos de inscripción récord y el aumento del número de graduados y la mejora de las tasas de retención de otoño a otoño.
«Esta es la última contribución privada a nuestra iniciativa de escuela de verano», dijo la canciller Allison. «Desde 2021, FSU ha recibido más de $3.1 millones para el Programa de Escuela de Verano Gratuita, lo que habla muy fuerte sobre el éxito de nuestro programa para ayudar a los estudiantes de FSU a terminar».
FSU está redoblando su compromiso de garantizar que los estudiantes tengan vías reales para obtener su título en cuatro años o menos, lo que también equivale a menos deuda en su búsqueda de graduación.
Durante el evento, también se destacaron los éxitos y logros desde el lanzamiento del Programa de Escuela de Verano Gratuita, como la tasa de retención de estudiantes de primer año.
«Nuestra tasa de retención de un año para las cohortes de estudiantes de primer año por primera vez en el otoño de 2020 fue del 63.3%», dijo Pamela Baldwin, vicerrectora asociada de Éxito Estudiantil y Gestión de Inscripciones. «En otoño de 2021, vimos un aumento al 69.7%. En el otoño de 2022, otro aumento al 77.7%, y me complace compartir que proyectamos otro aumento para el otoño de 2023».
El Programa de Escuela de Verano Gratuita 30, 60, 90 de FSU es un programa de asistencia para la finalización destinado a ayudar a los estudiantes a graduarse a tiempo, en cuatro años o menos. Programas como la Iniciativa 30, 60, 90 también promueven la reducción de la deuda estudiantil, alineándose con las prioridades del Sistema UNC y del Estado de Carolina del Norte.
«La Iniciativa 30, 60, 90, con el enfoque en las sesiones gratuitas de verano, es realmente revolucionaria e innovadora en todo el sistema», dijo David English, Ph.D., vicerrector senior de asuntos académicos del Sistema UNC. «Este modelo de dedicación al éxito de los estudiantes, respaldado por donantes privados que invierten en el programa… es un testimonio de la confianza que las personas tienen en esta institución y sus estudiantes».
FSU, destacando su compromiso como una institución de tres semestres, proporciona hasta siete horas de crédito gratuitas a los estudiantes durante el verano, ayudándolos a alcanzar o superar el número de créditos necesarios para avanzar hacia la graduación.
Además, los programas de asistencia para la finalización dentro del sistema de la UNC están diseñados para evitar que los estudiantes abandonen la escuela debido a déficits financieros.
