La Superintendente Estatal Catherine Truitt comsidera prometedor ver una disminución en las deserciones en las escuelas públicas de Carolina del Norte, ya que sabemos que el tiempo en el aula prepara mejor a los estudiantes para su futuro.
Raleigh NC.- Las Unidades Escolares Públicas de Carolina del Norte (PSUs por sus siglas en inglés) reportaron una disminución en las deserciones de estudiantes en los distritos escolares y las escuelas charter del estado en 2022-23.
El informe presentado ante la Junta de Educación del Estado por el Centro para Escuelas Más Seguras (CFSS) permiten a los distritos escolares evaluar los protocolos de seguridad y facilitar las discusiones sobre cómo mejorar, identificar y fortalecer las medidas de seguridad en las escuelas y las comunidades.
En nota de prensa, la superintendente estatal Catherine Truitt manifestó «es prometedor ver una disminución en las deserciones en las escuelas públicas de Carolina del Norte, ya que sabemos que el tiempo en el aula prepara mejor a los estudiantes para su futuro».
«Estos datos son una herramienta importante para que los distritos escolares evalúen los programas y estrategias que mantienen a los estudiantes seguros y guíen al Centro para Escuelas Más Seguras en su toma de decisiones sobre los tipos de capacitaciones y recursos que brinda a nivel estatal», dijo Truitt. «Este informe demuestra que nuestras escuelas están rastreando meticulosamente estos datos en un esfuerzo por reducir los incidentes de seguridad, lo cual es un paso necesario para continuar desarrollando y refinando los programas de mejora de la seguridad dentro de las escuelas.
Las PSUs reportaron 10.523 deserciones en los grados 1-12, una disminución del 11.7 % con respecto al período 2021-22. El número de deserciones de secundaria (grados 9-13) fue el más bajo en un año escolar no pandémico desde 2013-14. En 2022-23, se reportaron deserciones de secundaria de un 13.3% un número menor en relación con 2021-22.
Truitt dijo que los datos del informe continuarán siendo utilizados por los distritos escolares para mejorar la programación y la planificación de la seguridad, al mismo tiempo que ayudarán al CFSS de la agencia a tomar decisiones estratégicas sobre la asignación de recursos y capacitaciones de seguridad.
