Según informe de datos consolidados, las tasas de criminalidad y violencia durante el año escolar 2023-24 disminuyeron un 7,7% con relación al período escolar anterior mientras que el índice de abandono de la escuela secundaria del estado bajó en un 1,88%.
Raleigh NC.- Informe de datos consolidados presentado el pasado 5 de febrero a la Junta de Educación del Estado demuestran disminución de la violencia y abandono de la escuela secundaria en Carolina del Norte.
En nota de prensa emanada del Departamento de Instrucción Pública de Carolina del Norte (NCDPI) se dieron a conocer datos detallados sobre el informe.
Los resultados y análisis del estudio permiten que los distritos escolares identifiquen, orienten intervenciones, aumenten la conciencia y los protocolos de seguridad en sus escuelas y comunidades.
El informe reflejó que las tasas de criminalidad y violencia durante el año escolar 2023-24 disminuyeron un 7,7% con respecto al 2022-23.
Aunque aumentaron los casos de agresiones al personal escolar y amenazas de bomba o engaños, todos los demás actos delictivos disminuyeron o se mantuvieron constantes entre 2022-23 y 2023-24.
Con relación a la deserción de la escuela secundaria durante el año académico 2023-2024, se presentó una disminución del 1,88%, la cual es la más baja de los últimos 10 años, a excepción del año de la pandemia de COVID-19.
“Soy optimista en que las reducciones en la tasa de criminalidad, violencia y deserción escolar en la escuela secundaria reflejan un cambio positivo”, dijo el superintendente estatal Maurice “Mo” Green.
Agrego que es prometedor que el 77% de las escuelas públicas del estado reportaran de cero a cinco actos de violencia escolar.
Y reconoció que queda mucho trabajo por hacer para abordar las disparidades de raza, género y discapacidad, por lo que espera trabajar para abordar estos resultados en los próximos años.
Otros datos del Informe
Entre los análisis que arrojó el informe consolidado, se estableció que el número de inscripciones en programas y escuelas de aprendizaje alternativo disminuyeron en un 10,1% y un 10,3 %, respectivamente.
Al igual que las ubicaciones de aprendizaje alternativo como acciones disciplinarias bajaron en un 17,2% y un 17,4%, cada una.
En cuanto a las suspensiones de corto plazo como los retiros de la escuela de largo plazo también disminuyeron.
Por su parte, las tasas por expulsiones a largo plazo bajaron en un 53,4% en relación con el período académico anterior.
«Al observar los datos a largo plazo, es importante recordar que la pandemia de COVID-19 cambió el panorama de las escuelas», dijo el Dr. Michael Maher, director de responsabilidad.
Añadió que, si bien el crimen y la violencia en las escuelas nunca se quiere, es prometedor ver que las tasas han disminuido este año.
El informe no reflejó el uso de castigo corporal en todo el estado por sexto año consecutivo.
Para obtener más información sobre el Informe de datos consolidados, haga click en el siguiente enlace http://visit the Discipline, ALP and Dropout Data website.
