El 84.1% de las escuelas de CCS cumplieron o superaron las expectativas de crecimiento estudiantil, superando el promedio estatal del 72.5%.
10 escuelas siguen en la lista, y el distrito continuará brindando apoyo específico para ayudarlas a mejorar.
Fayetteville, NC – Cumberland County School (CCS) han alcanzado un hito importante al eliminar 17 de sus escuelas de la lista de bajo rendimiento del estado. Este logro es parte de los últimos datos de desempeño del año escolar 2023-2024, publicados por el Departamento de Instrucción Pública de Carolina del Norte (NCDPI en sus siglas en inglés), y destaca el fuerte compromiso del distrito con el éxito académico y el logro estudiantil.
El informe Rendición de Cuentas del NCDPI 2023-2024 proporciona una visión general del rendimiento y el crecimiento de los estudiantes en todo el estado, midiendo evaluaciones de fin de curso (EOG) y fin de grado (EOC) en lectura, matemáticas y ciencias. Estos resultados reflejan la dedicación de CCS para cerrar brechas de rendimiento y apoyar el progreso académico de todos los estudiantes.
Mejoras Significativas en Todo el Distrito
El superintendente Dr. Marvin Connelly, Jr. elogió el progreso del distrito y señaló que la eliminación de 17 escuelas de la lista de bajo rendimiento es una clara demostración del éxito de las estrategias educativas de CCS. Aunque aún queda trabajo por hacer, el distrito ha mostrado una mejora constante en los resultados estudiantiles desde la pandemia.
Entre los logros clave se incluyen:
55 escuelas mejoraron sus puntajes de desempeño general.
- 33 escuelas primarias, 10 escuelas intermedias y 6 escuelas secundarias lograron aumentos de dos dígitos en al menos una materia evaluada.
- 12 de las 19 áreas temáticas evaluadas mostraron ganancias, mientras que dos áreas permanecieron estables.
Métricas de Crecimiento Superan los Promedios Estatales
Las escuelas de CCS también sobresalen en crecimiento estudiantil. Durante el año escolar 2023-2024:
- El 84.1% de las escuelas de CCS cumplieron o superaron las expectativas de crecimiento, superando el promedio estatal del 72.5%.
- La Escuela Secundaria Jack Britt obtuvo la calificación más alta posible de crecimiento (100) por tercer año consecutivo.
- 50 escuelas de CCS mejoraron el valor numérico de su calificación de desempeño escolar y 12 escuelas mejoraron su calificación de letras de desempeño escolar.
- Los datos de crecimiento de los estudiantes indican que la mayoría de los estudiantes de CCS están logrando más de un año de progreso académico en un solo año escolar, lo que posiciona al distrito de manera favorable en comparación con los promedios estatales.
Abordando el Bajo Rendimiento
- De las 27 escuelas identificadas como de bajo rendimiento en 2022-2023, 17 han sido eliminadas de la lista, lo que refleja los esfuerzos de CCS para mejorar el desempeño.
- 12 de esas escuelas superaron las expectativas de crecimiento, y una escuela estuvo a punto de superar el crecimiento.
- Sin embargo, 10 escuelas siguen en la lista, y el distrito continuará brindando apoyo específico para ayudarlas a mejorar.
Tasas de Graduación y Preparación para la Universidad
La tasa de graduación de cuatro años en CCS para 2023-2024 fue del 85.2%, ligeramente por debajo del promedio estatal del 86.9%. El distrito también se enfoca en la preparación universitaria, con el 33.4% de los estudiantes de tercer año de secundaria logrando una puntuación compuesta de 19 o más en el ACT.
Esto está por debajo del promedio estatal del 40,2%, pero 10 escuelas secundarias del distrito obtuvieron una puntuación compuesta de 19 o más en el ACT, cumpliendo con el requisito mínimo de admisión para el sistema UNC.
UPDATE 6:02 PM
