“Al interactuar con los empleadores y crear un recurso que muestra cómo pueden asociarse con las escuelas y conectarse con los estudiantes, podemos hacer coincidir mejor las necesidades de los empleadores con los estudiantes de las escuelas públicas de Carolina del Norte: nuestra futura fuerza laboral”.
Raleigh NC.- La Superintendente Estatal de Instrucción Pública, Catherine Truitt, se unió al presidente y director ejecutivo de la Cámara de Carolina del Norte, Gary Salamido, para presentar un nuevo Conjunto de Herramientas para que empleadores puedan conectarse con el sistema de educación K-12.
Este conjunto de herramientas, específico para empleadores y socios de la industria, pretende responder preguntas como “¿Cómo pueden las empresas conectarse con las escuelas?” “¿Dónde y cómo los líderes empresariales empiezan a involucrar a las escuelas?” “¿Cómo pueden los empleadores iniciar un programa de pasantías o aprendizaje juvenil en una escuela?”
En comunicado de prensa, Truitt agregó que uno de los problemas más importantes que enfrentan los empleadores hoy en día es su futura fuerza laboral, así que al interactuar con los empleadores y crear un recurso que muestra cómo pueden asociarse con las escuelas y conectarse con los estudiantes, se logra hacer coincidir mejor las necesidades de los empleadores con los alumnos de las escuelas públicas de Carolina del Norte quienes representan la futura fuerza laboral.
El conjunto de herramientas proporciona ejemplos concretos sobre cómo las empresas y la industria pueden asociarse con estudiantes a través de conceptos de “conciencia”, “exploración” y “ experiencia.»
Por ejemplo, las empresas que buscan involucrar a estudiantes en edad de escuela secundaria deben buscar brindar oportunidades de aprendizaje práctico, como ofrecer orientación profesional, diseñar oportunidades de aprendizaje-servicio u ofrecer pasantías y/o aprendizaje para jóvenes.
Para las empresas que esperan trabajar con estudiantes de secundaria, su participación debe centrarse en la exploración para que los estudiantes puedan aprender más sobre múltiples trayectorias profesionales.
Las empresas locales y regionales podrían ofrecer una excursión, una experiencia de verano, participación en una exposición profesional o una oportunidad de observación laboral.
Para las empresas interesadas en conectarse con una escuela primaria cercana, el compromiso se trata de concientización, de modo que los estudiantes tengan la oportunidad de explorar carreras a través de oradores invitados en el aula u oportunidades en ferias de ciencias.
“Hacer que los estudiantes K-12 sean conscientes de las oportunidades disponibles para ellos después de graduarse es un componente crítico para una fuerza laboral sólida. Estamos entusiasmados de colaborar con el Departamento de Instrucción Pública de Carolina del Norte para brindar a los empleadores un conjunto de herramientas para construir estas conexiones en sus comunidades” dijo Meredith Archie, presidenta de la NC Chamber Foundation.
Desde su Año de la Fuerza Laboral 2022, NCDPI ha lanzado varias herramientas destinadas a aumentar la alineación con la comunidad empresarial para garantizar que los estudiantes estén equipados con habilidades duraderas y demandadas al graduarse.
